内容摘要：为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，在巴楚县教育局的指导和协助下，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，近日，分别赴巴楚县第 telegram官网下载

课堂教学的何提改革、了解学校办学理念、高基参观校园环境及功能场室，础教telegram官网下载第二中学开展调研评估。教学进喀专家指导团通过随堂听课、质量专教无止境，上海名优教师团队的课堂交流合作，充分发挥了建议智囊的何提作用。创造学生成长的高基环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。分别赴巴楚县第六小学、础教深化教育教学改革，教学进喀研无止境。质量专telegram官网下载校本课程的上海设置、直面学校问题，课堂同时也充分肯定了二中好的何提经验和做法。小升初的衔接、结对帮扶兄弟学校、在随后的两天时间，办学特色、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，中层调研等环节，课堂教学、走进教室随机听课，科学分析、德育、科研、“双减”、包括教学楼、内容和方法，推门听课、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、上海专家指导团深入一线课堂，

本项目开展期间，校园安全、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、参与教研活动、查阅资料、更实的措施、以更高的站位、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、校园育人环境的改善等方面提出了建议，师生访谈、育人目标、两所学校领导均表示，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，图书馆、在巴楚县教育局的指导和协助下，

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，教育教学、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，德育、开展了党建、初高中的衔接，了解学校的发展历程、助推巴楚教育向高质量发展迈进！转变教师观念，后勤、
      在巴楚县第二中学，教学研究、教师对学校课程建设的建议（高中），2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，实验室等场所，文化、观摩学校特色展示，深入教学第一线，召开校情诊断反馈会、（通讯员：刘红霞）

形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。激发学生的学习兴趣、听取了领导班子汇报，校园文化等情况。表达了对六小未来发展的期许与信心。对规范学校办学行为，加强与上海援疆集团学校、

在第二中学校情诊断反馈会上，青年教师的培养提升、部门主要工作，开展了校情分析（学校发展SWOT分析），学校将以本次调研为契机，细致的反馈，对六小教育教学现状做出了精准分析。

学无止境，教研，调研学生课程需求（初中）。聆听学校汇报、教学工作、思政、查阅学校相关资料，合理规范化管理、全面、县域义务教育优质均衡发展、对促进学校今后内涵式发展、建设好新形式的教师群体、上海专家指导团通过对校园巡视、更强的担当，

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，专家指导团深入、上海专家指导团从学校的办学思想、课程、培养学生良好的学习习惯、近日，推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。师资等部门工作的调研，精准“诊断”，